3月20日，教务处处长王国富、评估处处长韦东海、教务处副处长陈进武、唐学帮一行深入计算机科学与工程学院，就专业产教融合、人工智能赋能本科教育教学、专业工程教育认证等开展专项调研。计算机科学与工程学院院长魏星、副院长魏士伟、各专业负责人及骨干教师代表参加座谈。

会上，调研组紧扣新工科建设与教育数字化转型主线，重点围绕五个议题展开研讨。在软件工程专业产教融合方面，调研组强调要紧密对接区域数字经济需求，打破校企壁垒，将企业真实项目与技术标准融入人才培养全过程，打造具有行业特色的应用型人才培养模式。针对人工智能通识课虚拟教研室建设，会议提出应发挥学院学科优势，牵头组建跨学院协同机制，利用数字化手段汇聚优质资源，构建共建共享的教学新生态。关于教师人工智能素养提升，调研组明确学院需主动承担全校培训任务，开发分层分类课程，助力教师掌握智能技术赋能教学的新技能。在专业认证推进工作上，调研组要求严格对标工程教育认证标准，践行OBE理念，完善质量持续改进机制，确保以评促建、以评促改。此外，双方还就日常教学管理中的难点痛点进行了深入交流，职能部门表示将建立问题清单，加强协同联动，切实为基层减负增效。

此次调研为学院人工智能赋能本科教育教学及专业工程教育认证等工作指明了方向。计算机科学与工程学院表示，将认真梳理反馈意见，制定务实举措，全力推动教学工作高质量发展，助力学校特色鲜明的高水平应用型大学建设。

信息来源：计算机科学与工程学院

图文：凌嘉宣   一审：蒋妍琳  二审：魏士伟  三审：魏星