为进一步推进学科竞赛建设，落实“三创三能”人才培养目标，充分调动学生参与科技创新竞赛的积极性，2026年9月22日，物联网创新基地召开2026年度学科竞赛工作会议。基地指导教师、24级与25级参赛学生代表参会。会议全面总结前期学科竞赛成果，部署新学期竞赛重点工作，并就竞赛备赛、项目创新、基地规范化管理等内容开展专题交流研讨。

会上，张余明对上学期及暑期各项学科竞赛参赛情况开展系统性复盘。在各级各类高水平学科竞赛中，基地学子攻坚克难，取得阶段性竞赛成果。其中，计算机设计大赛斩获自治区级二等奖2项、三等奖3项，国家级三等奖2项，竞赛综合实力稳步提升；全国大学生物联网设计竞赛获自治区级一等奖2项；第十三届“挑战杯”广西大学生创业计划竞赛荣获自治区级三等奖1项；中国网络技术挑战赛取得自治区级二等奖1项、三等奖4项；“互联网 +”大学生创新创业大赛完成1个项目的校赛培育工作。张余明指出，中国网络技术挑战赛整体成绩有所回落，后续训练需要针对性补齐能力短板。通过系列竞赛的实战淬炼，学生的实践操作能力与协同创新能力得到有效锤炼，夯实了专业知识基础，也为未来高质量就业积累实践经验。

结合历年竞赛实践经验，张余明对参赛学生提出工作要求。在竞赛备赛与项目构思层面，要求学生认真研读竞赛通知文件与评审指标，精准把握作品创作方向。既要对现有项目持续打磨，迭代优化功能模块；也要立足现实应用场景挖掘需求，自主谋划全新参赛选题。在项目创新与技术架构设计方面，杜绝直接照搬网络现成方案，注重技术方案的完整性与落地可行性，科学开展硬件选型、算法设计与整体系统架构规划，着力凸显项目技术特色与实际应用价值。

在团队建设方面，充分发挥24级10名学生的骨干带头作用，落实“老带新”传帮带机制，引导15名25级新生快速融入科创训练。基地管理上，严格执行实验室各项管理制度，规范做好仪器设备、实验耗材使用登记，维护工位环境整洁有序。

会议细化明确本学年重点学科竞赛任务。将广西人工智能设计大赛列为本学期核心赛事，扩大参赛队伍规模，力争组织5支队伍报名参赛，在去年2个一等奖、1个二等奖的参赛基础上争取更好成绩。同步推进数据要素竞赛、仿真类竞赛、“挑战杯”校内选拔赛相关筹备，做到提早规划、充分备赛。

本次启动会进一步厘清物联网创新基地科创竞赛的工作目标与实施路径。下一步，基地将持续践行以赛促学、以赛促练的育人理念，充分发挥学科竞赛实践育人载体功能，完善科创人才梯队建设，持续提升学生创新实践综合能力，力争在各级各类学科竞赛中取得新的突破。

图文：曾利     一审：谢仁恩        二审：张余明         三审：魏士伟